新师启航 育梦前行---2024年秋期新入职教师培训

为帮助我校新入职教师尽快转变和适应角色，提高思想政治素质和职业道德修养，提升教育教学水平和科学研究能力，为今后教师生涯发展奠定良好基础，根据中共中央、国务院《关于全面深化新时代教师队伍建设的意见》和学校整体工作安排要求，我校开展了2024年秋期新教师培训，本次培训时间为一天，于2024年9月15日。

深化研学工作　 提升专业素养

近日，我校组织了一场别开生面的教师高考真题和学考试大纲后考试活动。此次活动旨在提高教师的业务素质，检验教师对高考真题和考试大纲的掌握程度，同时也为教师提供了一个自我挑战、互相学习的平台。

重质量 强技能 晒佳绩

本次大赛，我校共派出72名学生参加了多个项目的角逐。经过激烈竞争，我校学生凭借扎实的专业技能和出色的表现，共获得一等奖8名、二等奖26名、三等奖31名的好成绩。同时，我校的13名教师也获得了优秀指导老师的荣誉称号。

推进高质量发展之教学质量提升

为深入贯彻习近平总书记关于职业教育工作的重要指示、全国全市职业教育大会精神和新修订的职业教育法，落实《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》《关于推动现代职业教育高质量发展的意见》《国家职业教育改革实施方案》等部署，落实立德树人根本任务，构建“三全育人”体系，赛出高风格，赛出真水平，赛出基本功，推动“以赛促教、以赛促学、以赛促改，以赛促研”，充分发挥教学能力比赛的引领示范作用。我校积极响应，组织教师参加了涪陵区举办的第六届教学大比武活动。

产教融合助推学校高质量发展

近几年来，川渝两地职业教育坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神为指导，全面贯彻落实习近平总书记关于深化职业教育产教融合、校企合作的重要指示和党中央关于推动成渝地区双城经济圈建设的重大战略部署，在大力推进现代职业教育体系建设改革中，深入探索职普融通、产教融合、科教融汇的创新实践，涌现了一大批职业院校产教深度融合，校企协同育人的创新成果。

教师信息化能力暨教学常规管理培训

重庆市涪陵信息技术学校2023年秋期教师信息化能力暨教学常规管理培训学习为了提升教师信息技术应用能力、学科教学能力、资源整合能力，解决课堂教学中的重点难点问题，促进信息技术与教育深度融合，全面提升教师教育教学能力，为此教务处和信息中心联合开展了教师信息化能力和教学常规管理培训，全体老师参加了培训。会上先由信息中心周伟主任为大家讲解移动云空间的使用以及如何实现教学资源整合以及各类教学资源分类归纳，

我校参加涪陵区第五届教学大比武集中展示活动，取得优异成绩

参加涪陵区第五届教学大比武集中展示活动为深入贯彻习近平总书记关于职业教育工作的重要指示和全国全市职业教育大会精神，落实立德树人根本任务，推动“以赛促教、以赛促学、以赛促研，以赛促改”，建设一支教学基本功扎实，可持续发展的教师队伍，提高课堂教学有效性，提升教育教学质量。我校积极组织教师参加涪陵区第五届教学大比武集中展示活动。活动前，我校非常重视，周密组织。在校内进行了教学大比武初赛，全体老师参与。

大比武大练兵 推动学校高质量发展

大比武大练兵推动学校高质量发展——涪陵信息技术学校开展教学大比武为深入贯彻习近平总书记关于职业教育工作的重要指示和全国全市职业教育大会精神，落实立德树人根本任务，推动“以赛促教、以赛促学、以赛促研、以赛促改”，进一步促进我校教学工作改革与发展，推动“三教”改革落地，促进教师专业成长，建设一支教学基本功扎实，可持续发展的教师队伍，从而推动我校教育教学高质量发展，结合涪陵区教委第五届教学大比武通知文

“三教”教育改革硕果累累

“三教”教育改革硕果累累学校积极贯彻落实中共中央和国务院《关于推动现代职业教育高质量发展的意见》的文件精神，全面开展“三教”教育改革，提高新冠病毒疫情防控常态下的教育教研质量，促进教师专业成长，建设一支教学基本功扎实，可持续发展的教师队伍，提高课堂教学有效性，有力提升了全校教育教学质量。为此，学校认真组织参加了涪陵区第四届教学大比武集中展示活动。在教务处统筹指导下，各专业部、教研组进行具体实施，

第十届学生篮球运动会

为营造奋进的校园文化氛围，发扬同学们的团结协作精神，展示昂扬的斗志，丰富校园文化生活，促进学生全面发展。我校于2022年4月13日—4月30日举行第十届学生篮球运动会。参赛男队31支，女队24支。此次运动会由教务处统一部署、体育教研组负责具体实施，学校相关部门和负责人为此次运动会的顺利举行做了精心安排和充分准备。4月13日下午举行了开幕式，常务副校长王明胜致开幕词，勉励队员文明参赛，赛出风格，赛

2019年职高分类考试专业技能考试

重庆市涪陵信息技术学校2019年职高分类考试专业技能考试3月8日—10日，2019年高等职业教育分类考试专业技能考试在重庆市各高校考点顺利进行。我校旅游服务与管理、会计电算化、汽车维修与服务、计算机网络技术、学前教育等五个专业400余名学生参加了专业技能考试。学校专门制定了《涪陵信息技术学校2019年高等职业教育分类考试技能送考方案》，针对考试做出了全面的布置，特别是在安全管理方面蒲校长非常重视

教师业务培训

教师业务培训为了不断促进学校内涵发展，全面提高学校教育教学质量，规范课堂教学。同时按照蒲林峰校长在开学的讲话精神,结合学校的十三五规划，加强师资队伍建设，提高教师业务能力。教务处编制了校本培训教材《规范化课堂标准》于2019年3月5日中午，在精武楼会议室对全校教师进行业务能力培训。培训内容如下：一、文化课和理论课要求1.课堂礼仪规范2.课堂管理规范3.课堂教学规范二、实习和实训课要求1.制定学期

教学大比武又获佳绩

教学大比武活动为进一步提高学校教学水平和教学质量，提高教师的教学能力和业务水平，根据《重庆市涪陵区教育委员会关于开展2018年全区教师课堂教学大比武活动的通知》，为选拔优秀教师代表参赛，在教务处的精心组织下首先进行了全校教师教学大比武，经过初评、复赛、决赛，最后由学校推荐十名教师代表参加全区中职学校教师教学大比武。在比赛中，参赛教师精心准备、积极投入展示了我校教师的专业水准和教学能力。比赛成绩评

高考百日冲刺誓师大会

重庆市涪陵信息技术学校高考百日冲刺誓师大会辛苦三年，幸福一生，只有敢于为梦想而奋斗的人才能美梦成真。2019年高等职业教育分类考试在即，为进一步激发高三学生的学习积极性，充分调动学生的热情，营造积极进取的备考氛围，学校于2018年11月29日上午在篮球场举行了2019年毕业的16届高三学生高考冲刺百日誓师大会。在誓师大会上，王校长详细分析了学生的学情，指出了前期存在的问题，以及学习方法，提出了今

强化教学研究 打造高效课堂

强化教学研究打造高效课堂秋天又到了收获的季节。伴随着浓浓的桂花的芳香，学校为了着力打造高效课堂，加强校内教师的教学交流，增强教师之间的相互学习，让上课教师从中得到磨练，也让听课教师从中受到教益，促进教师着力创新，做有思想，有智慧的现代教师。我校2018年9月26日在精武楼会议室开展了学前教育的优质教学观摩课活动。本次观摩课由学前教研组廖柳云老师执教，廖老师从备课、课件等方面做了精心的准备，以清新

教学工作会简讯

教学工作会秋风送爽，伴着九月的阳光，我们迎来了充满梦想和希望的新学期，为了做好开学的教学工作，提高教学质量，教务处主任张建林组织全体任课教师召开了教学工作会议。对开学教学工作进行了如下的布置：1、教师要严格按照校历做好学科计划。2、对教学进度进行了严格要求和详细讲解，并要求9月3日前完成教学进度表。3、布置学年教师业务能力培训计划，要求教研组做好新教师传、帮、带工作。4、提出了教师资格证考取和学

2018年秋期新教师培训

为了提高新教师业务水平、推进学校教育教学质量提升，使新教师尽快融入校园文化。教务处于2018年8月31日下午在精武楼会议室对本期入职的新教师进行了培训。首先，由教务处主任张建林组织大家学习教学常规管理制度和考评要求，然后通过一些案列引导大家树立正确的教育观、学生观，让新教师们更加深切地认识到学高为师，身正为范，静下心来教书，潜下心来育人的重要性。同时指出进入学校角色的转变和在工作中积极向上的工作

涪陵学校技术学校举行2018年高考志愿填报培训

2018年3月26日，在学校篮球场举行了2018年高等职业教育分类考试志愿填报指导培训会，涪陵区教育委员会高招科黄海廷科长亲临信息学校为高三学子进行2018年志愿填报指导，参加培训会的还有蒲林峰校长、王明胜副校长、各班主任及部分学生家长。我市自2018年起，正式实施高等职业教育分类考试招生（高职分类考试招生、春季高考），高职分类考试是普通高校考试招生制度的重要组成部分，属国家教育考试。高职分类考

全力备战迎接2018年高职分类考试

根据重庆市教育考试院安排，3月17日为全市高职分类考试时间，我校近300高三学子参加了本次春季高考，现文化课和专业理论顺利结束。为了确保今年我校高职分类考试各项工作的顺利开展，学校高度重视，考前动员会上蒲林峰校长亲自给全体考生加油打气，常务校长王明胜组织学习了国家教育考试违规处理办法,以及考试注意事项和考试的安全要求。为此学校专门制定了《涪陵信息技术学校2018年高职分类考试方案》，从学生的组织

加强与高职院校合作 促进学校内涵发展

2月8日上午，我校教务处、招生就业办、德育处一行7人在王明胜常务校长的带领下来到重庆市信息技术职业学院考察学习。信息学院陶德宗院长、何光国书记、高世俊副院长等领导热情接待了我们，并精心安排了此次考察学习活动。首先，何光国书记引领我们参观了校园，介绍了学院的办学情况和取得的成绩。在参观过程中重点参观了该院的电子竞技运动与管理专业实训基地，该基地是西南片区唯一一所高职院校开办的专业，属紧缺人才行业，